Biologiste de la faune

Mark Mallory

Déjà, en troisième année, je savais que je voulais être biologiste. J'ai toujours aimé interagir avec la faune. Deux personnes m'ont particulièrement bien orienté dans le contexte de ma carrière en environnement. D'abord, il y a eu un biologiste qui m'a parrainé dans le cadre d'un programme pour jeunes écologistes alors que je suivais des cours d'été à l'école secondaire. Ensuite, j'ai eu la chance de travailler pour un entrepreneur du gouvernement, l'été, alors que j'étudiais à l'université. J'ai également fait du travail bénévole sur le terrain et j'ai acquis beaucoup de connaissances en parlant aux chefs de projet. Tout cela m'a mené à un poste de conseiller en tant que biologiste de l'environnement. Je suis entré en fonction à Environnement Canada après avoir obtenu ma maîtrise.

Les biologistes de la faune peuvent se trouver du travail au gouvernement, dans les universités ou auprès de certains grands cabinets de consultation en environnement. La plupart du temps, ils travaillent en milieu urbain, mais dans certains cas, le poste à pourvoir se trouve en un lieu éloigné. Pendant mes temps libres, je rédige des rapports scientifiques, ce qui ajoute à la crédibilité que j'ai acquise après 15 années d'expérience comme biologiste de la faune. Dans les grands centres urbains, mes collègues sont parfois appelés davantage à réagir pour tenter de corriger des problèmes qui se sont développés au fil du temps tandis que j'ai la chance, au fur et à mesure que s'élargit le champ de mes connaissances sur l'Arctique canadien, de pourvoir travailler de façon plus proactive.

En ma qualité de membre de The American Ornithologists' Union, The Wildlife Society, l'Institut arctique de l'Amérique du Nord, l'Ottawa Field Naturalists' Club, l'Ottawa Duck Club et Canards Illimités Canada, j'ai l'occasion de tisser des liens avec d'autres professionnels et de lire diverses publications. Je participe à des congrès, je dépouille des magazines en ligne et j'examine, quand on me le demande, le contenu scientifique de certains dossiers. J'ai pris des cours en évaluation environnementale et en gestion des eaux de ruissellement, de formation axée sur les médias et de premiers soins, sur les matières dangereuses et d'escalade de parois rocheuses. Je profite en outre d'une interaction quotidienne avec d'autres travailleurs dans le secteur de l'environnement pour acquérir de nouvelles connaissances.

J'imagine que des emplois spécialisés dans les espèces en voie de disparition et l'évaluation environnementale seront créés. De nouveaux postes de conseiller seront à pourvoir alors qu'on cherchera de plus en plus à dégager des solutions valables dans ces domaines. J'espère demeurer dans l'Arctique et devenir membre auxiliaire du corps professoral d'une université canadienne. De cette manière, je serais en mesure de me consacrer à certains travaux de recherche sur le terrain avec l'aide d'étudiants universitaires pendant l'été. Dans l'Arctique, les efforts déployés dans le domaine de l'environnement peuvent avoir de grandes répercussions positives.

Même si je savais dès la troisième année où je voulais aboutir, il m'a fallu attendre jusqu'à la fin du secondaire pour découvrir comment m'y prendre. C'est une question d'expérience. Il faut tenter de trouver qui fait quoi en environnement. Il est bon de faire du travail bénévole et de parler aux gens. Il faut se faire valoir et on ne doit pas oublier que l'expérience vaut autant que les études. Le travail en environnement n'aura jamais été si abondant, mais il ne faut pas snober les tâches qui peuvent sembler de bas étage. La diversité des expériences sur sa feuille de route est un atout de taille. Le travail sur le terrain ainsi que la rédaction et la publication d'articles scientifiques constituent autant d'occasions de se faire un nom.

Officiellement, je travaille 37,5 heures par semaine, mais c'est souvent sans compter les 15 à 20 heures supplémentaires qui ne figurent pas à l'horaire officiel. Pendant l'été, le travail sur le terrain se poursuit sans relâche sept jours sur sept, au rythme d'au moins 12 heures par jour. J'aime bien me rendre en des lieux éloignés où peu de gens vont. En dehors de la saison des travaux sur le terrain, je passe le plus clair de mon temps dans mon bureau. Comptabilité financière, mise à jour de budget, préparation de propositions, rédaction de rapports et analyses de données constituent d'autres activités courantes. La satisfaction est grande à la réalisation d'un projet qu'on a soi-même conçu.

J'ai presque terminé le travail qui mènera à la création d'une nouvelle réserve nationale de faune dans l'Arctique canadien. D'autre part, je visite des écoles afin d'y parler de questions d'environnement aux élèves. Je prévois éventuellement écrire un livre ou un document d'orientation professionnelle afin d'aider d'autres personnes qui voudraient se diriger en biologie de la faune.