Projet de développement des talents environnementaux

Compétences pour réussir en environnement : développons les carrières vertes pour une économie durable

Découvrez le projet Compétences pour réussir en environnement d’ECO Canada. Nous déploierons diverses initiatives pour accroître les compétences fondamentales des chercheurs d’emploi et éduquer les employeurs quant aux stratégies de perfectionnement des talents. L’objectif du projet est d’élargir le bassin de travailleurs qualifiés et issus de la diversité et d’offrir aux employeurs un meilleur accès aux talents. Grâce à des formations adaptées, les participants pourront maîtriser les compétences essentielles pour réussir dans le secteur de l’environnement, favorisant ainsi une main-d’œuvre inclusive et florissante. 

Introduction

Le programme Compétences pour réussir du Gouvernement du Canada vise à aider les chercheurs d’emploi du secteur environnemental à acquérir des compétences fondamentales ainsi qu’à accroître le nombre et la diversité des travailleurs qualifiés, tout en offrant aux employeurs un meilleur accès aux talents compétents. Grâce à une formation approfondie basée sur le modèle du programme Compétences pour réussir, les chercheurs d’emploi pourront développer les compétences essentielles pour réussir dans le secteur environnemental. Cette série de formations s’adressera aux participants à tous les niveaux de compétence, favorisant ainsi l’inclusion et l’autonomisation dans une économie fondée sur le savoir-faire. 

Le projet vise entre autres à résoudre les défis actuels relatifs aux compétences et au marché de l’emploi et à collaborer avec des partenaires afin d’améliorer l’employabilité des chercheurs d’emploi en environnement. Il a aussi comme objectif de sensibiliser les employeurs à l’importance d’investir dans la formation et d’adopter des stratégies inclusives en matière d’attraction et de maintien en fonction des talents. 

Objectifs du projet

Le projet ralliera l’industrie et divers intervenants afin de créer des initiatives pour accroître les compétences fondamentales des chercheurs d’emploi, en particulier pour les candidats issus d’un groupe en quête d’équité. 

Plus précisément, le projet permettra de :   

  1. Répondre aux défis actuels relatifs aux compétences et au marché de l’emploi et promouvoir une plus grande adoption du modèle Compétences pour réussir; 
  2. Travailler avec divers partenaires pour créer et offrir des formations et des outils visant à accroître l’employabilité en environnement des chercheurs d’emploi; 
  3. Rallier les employeurs et les sensibiliser à l’importance d’investir dans la formation et d’adopter des stratégies inclusives en matière d’attraction et de maintien en fonction des talents; 
  4. Créer une meilleure adéquation entre les besoins de l’industrie et le milieu universitaire en établissant des normes d’enseignement et de formation et en favorisant le dialogue entre les intervenants; 
  5. Mettre au point une stratégie de durabilité pour élargir, perfectionner et diversifier le bassin de talents en environnement. 

Le projet a débuté le 1er novembre 2023 et se terminera le 31 mars 2026 (29 mois).  

Initiatives de formation

Cadre des séries de formations

Comprend des objectifs d’apprentissage, un résumé des contenus et les résultats d’apprentissage pour chaque volet de formation.

Programme de formation pour les femmes dans des postes de direction

Offre des formations, des ressources et des compétences en leadership pour outiller les femmes qui occupent des postes de direction.

Catalogue de formations

Comprendra divers volets de formation et une bibliothèque de ressources supplémentaires pour l’employabilité.

Programme de formation Compétences essentielles pour réussir

Dote les participants des compétences fondamentales essentielles pour bien réussir dans le secteur de l’environnement.

Formation en RA et en RV

Le programme de formation en réalité augmentée (RA) et en réalité virtuelle (RV) offrira aux participants une expérience pratique et une expertise dans l’utilisation des technologies de RA et de RV dans diverses industries.

Formation sur les drones

Conçu pour offrir aux participants les compétences essentielles pour manœuvrer des drones de manière efficace et éthique dans diverses industries.

Formation pour les Autochtones

Conçu en collaboration avec des communautés autochtones pour incorporer des apprentissages traditionnels et des pratiques culturelles dans l’enseignement en environnement.

Outils et ressources

Ce projet comprendra : 

1. Une plateforme de mentorat : 

La plateforme de mentorat consistera en un programme dynamique et interactif conçu pour faciliter la création de liens significatifs et favoriser le perfectionnement professionnel.  

2. Un guide d’évaluation des compétences pour les employeurs : 

Le guide d’évaluation des compétences pour les employeurs sera un outil détaillé conçu pour guider les employeurs dans l’évaluation des compétences et des capacités des candidats et pour vérifier s’ils conviennent aux postes offerts au sein de leur organisation. 

3. Une trousse à outils sur les ressources humaines et la diversité : 

Cette trousse à outils aidera les organismes du secteur environnemental à mettre en œuvre des pratiques efficaces en matière de ressources humaines et à promouvoir la diversité, l’équité et l’inclusion au travail. 

Événements

Atelier stratégique: perfectionner la main-d’œuvre verte

Cet atelier rassemblera entre 25 et 30 parties prenantes pour discuter et définir des stratégies misant sur l’importance du perfectionnement des compétences essentielles pour les chercheurs d’emploi.

Ressources complémentaires

Développées par le gouvernement du Canada, les compétences pour réussir englobent les compétences essentielles et transférables qui permettent de s’épanouir dans l’éducation, le travail et la vie quotidienne. Le programme propose également des vidéos expliquant les neuf compétences pour réussir, montrant comment les appliquer sur le lieu de travail et soulignant leurs avantages.

Merci à notre partenaire d’avoir rendu ces programmes possibles :

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